1.内容提要

本书为“十四五”职业教育河南省规划教材，是高等职业教育“互联网+”式创新型教材，教材编写依据教育部制定的《电子技术基础课程教学基本要求》和《国家职业教育改革实施方案》等精神，结合职业教育“以能力为本位”的指导思想，并参照有关国家职业技能标准，结合电子行业新规范、新标准、新技术，以数字电子技术中的典型工作任务为载体，将教学内容按项目任务方式进行编写，是理论实践一体化课程教材，同时融入了党的二十大精神等课程思政元素。

本书除绪论外共7个项目，内容包括裁判表决器电路的设计与调试、8路抢答器电路的设计与调试、密码电子锁的设计与调试、多功能数字钟的设计与调试、流水彩灯的设计与调试、蔬菜大相温度报警电路的设计与调试、用可编程逻辑器件实现计数器。

本书可作为高等职业院校电子信息等专业的教材，也可供相关人员参考。

2.编写团队

本书由河南水利与环境职业学院程勇担任主编，负责制定编写大纲及全书统稿；河南水利与环境职业学院袁绩海、郑向歌及焦作冶金建材高级技工学校陈瑞霞担任副主编。编写团队均在本专业从教多年，对本专业领域有较深入的研究，均为“双师型”教师。

主编程勇，河南水利与环境职业学院专职教师，副教授，从事教学工作30余年，多次被评为学校先进个人及河南省水利厅优秀教师。因辅导学生参加省级技能竞赛，两次被河南省教育厅评为优秀辅导教师。现为中国职业技术教育学会教学工作委员会工科类教学研究中心委员、河南省教育厅电子专业教研中心成员。近年来主持完成河南省教育厅规划课题多项，其中获河南省职业教育教学成果一等奖2项、三等奖1项，主持完成国家实用新型专利21项。在CN刊物及核心期刊上发表论文10篇，主编教材及个人专著14本。

副主编袁绩海，河南水利与环境职业学院继续教育学院办公室主任，讲师，辅导学生参加2019年全国电子设计大赛获河南赛区二等奖；辅导学生参加2021年全国电子设计大赛获河南赛区一等奖。参编《电工电子技术》教材于2018年6月吉林科学技术出版社出版。

副主编郑向歌，河南水利与环境职业学院机电工程学院自动控制教研室主任，讲师，获得2020 年河南省高等职业教育青年教师课堂教学创新大赛一等奖。发表专业相关和教学研究论文12篇，授权发明专利一项，授权实用新型专利14项，主持或参与省级及以上研究项目3项，校级研究项目4项。参编校本教材一本。

副主编陈瑞霞，焦作冶金建材高级技工学校专职教师，高级讲师，自1997年起一直从教于焦作冶金建材高级技工学校，曾获区级“优秀教师”等称号，并多次指导学生参加省级技能竞赛，获得一二三等奖等奖项。

3.教材特色

（1）思政引领，立德树人

本书编写严格贯彻立德树人根本任务，有机融入思政育人元素，将社会主义核心价值观、工匠精神等贯穿教材始终，着力培养德技并修的高素质技术技能人才。

（2）标准引领，产教融合

编写立足专业发展，紧密对接教学标准，深度融合行业企业生产实际，将新技术、新工艺、新规范纳入教材内容，确保教材内容与产业发展同步。

（3）项目导向，任务驱动

采用"项目引领、任务驱动"的编写模式，构建"步步有任务、节节有训练"的内容体系，将虚拟仿真贯穿每个知识点，实现"教、学、做"有机统一："教"以任务为主线，通过需求分析引导学生掌握相关知识与技能；"学"以导学为引导，借助仿真平台学习数字电路器件，分析电路原理；"做"以任务为蓝本，通过完整项目训练提升实践能力

（4）理实一体，学以致用

贯彻理论实践一体化理念，构建"理论学习—虚拟仿真—实际操作"的三阶递进训练模式：理论学习夯实基础、虚拟仿真降低风险、实际操作提升技能。通过系统化训练，实现知识向能力的有效转化，达成学以致用的教学目标。

4.教材展示

5.教材网络资源1

http://www.huatengedu.com.cn/html/books/2/dianzidianqixilie/dianleizhuanyejichuke/3905.html

6.教材网络资源2

http://211.157.155.163:8083/9787563563609/