为深入贯彻国家职业教育改革精神，精准把握“新双高”建设内涵，系统提升我校教育教学成果培育能力与申报质量，2025年6月29日上午，我校在花园路校区北教三阶成功举办“新双高背景下教学成果奖的培育与打造”专题讲座。校领导、各学院（部、中心）负责人、教学管理人员、教科研主任、专业带头人及骨干教师代表等百余人参加学习。

本次讲座特邀国内知名职业教育专家、国家级教学成果奖及教学能力竞赛资深评审专家杨教授主讲。杨教授长期深耕职业教育领域，在教育教学改革、课程建设与教学成果培育方面拥有深厚造诣和丰富实践经验，曾主持建设国家级精品课程、承担多项国家级科研课题，并荣获国家级优秀教材建设奖等多项重要荣誉。

讲座紧密围绕“新双高”建设对教学成果提出的新要求、新目标系统展开，清晰阐述了教学成果奖的定位与价值；详细剖析了成果应涵盖的主要内容要素；精准提炼了高水平教学成果应具备的典型特征，特别强调了成果培育必须坚持“问题导向”，精准对接国家战略和区域产业发展“契合需求”，在理论、模式、方法或实践中体现显著的“创新性与示范性”。

同时结合丰富案例，对教学成果奖撰写与培育的关键要素进行了详细分析与指导，从如何精准“选题”切入，到明确需要解决的核心教育教学问题；从凝练具有竞争力的成果创新点，到系统构建总结报告的框架逻辑；从精炼吸引人的成果简介，到科学组织支撑有力的佐证材料，最终形成逻辑严密、证据充分的总体框架。杨教授强调，成果申报是一个时间累积的系统工程，需要提前谋划、精心培育、反复打磨，突出成果的独创性、实效性和推广价值。

整个讲座内容详实、案例生动、指导性强，参会教师纷纷表示，此次学习受益匪浅，对教学成果奖的内涵要求、培育路径和申报要点有了更加系统、清晰的认识，增强了培育高水平成果的信心，在今后教育教学工作中，将积极运用所学知识，潜心教学改革，凝练特色成果，为提升学校教育教学水平和核心竞争力贡献力量。

教务处    

2025年6月30日